Bloom

axonomie van Bloom De taxonomie van Bloom is een van de meest gebruikte manieren om verschillende kennisniveaus in te delen. De onderwijspsycholoog Benjamin Bloom bedacht deze taxonomie als algemeen model voor de doelstellingen van het leerproces. De taxonomie van Bloom

 

GRRIM

Gradual Release of Responsibility Instruction Model (GRRIM) Het GRIMM is door Pearson en Gallagher (1983) ontwikkeld en is gebaseerd op de volgende wetenschappelijke pijlers: Piaget’s cognitieve structuren (1952) Vygotsky’s zone van de naaste ontwikkeling (1962, 1978) Bandura’s betrokkenheid, motivatie, reproductie