Er zijn verschillende processen die ten grondslag liggen aan het lezen met begrip en die invloed hebben op het lezen met begrip. Dit bepaalt ook de aanpak van een tekst. Voorkennis heeft bijvoorbeeld invloed op het lezen.  Meer informatie hierover vindt u op   file:///C:/Users/MaraVogels/Downloads/Kees%20Vernooy%20CPS%20Ontwikkelingen%20op%20het%20gebied%20van%20taal%20(1).pdf

Vernooy, K. (2016)

Competenties
 

Je zou ook interesse kunnen hebben in

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *